Главная :
УЧИТЕЛЬСКАЯ :
Методические ресурсы
Государственный школьный стандарт
Правила педагогических работников
О внесении изменений и дополнений в Кодекс Республики Беларусь об образовании
Статья 1. Внести в Кодекс Республики Беларусь об образовании
от 13 января 2011 года (Национальный реестр нормативных правовых актов Республики Беларусь, 2011 г., № 13, 2/1795; 2011 г., № 140, 2/1877;Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 17.01.2014, 2/2124) следующие изменения и дополнения:
1. По тексту Кодекса слова «среднее специальное», заменить словами «среднее профессиональное» в соответствующем падеже.
2. В пункте 1 статьи 1:
подпункт 1.1 изложить в следующей редакции:
«1.1. абитуриент – лицо, обратившееся для получения образования в учреждение образования, организацию, реализующую образовательные программы послевузовского образования, иную организацию,
к индивидуальному предпринимателю, которым в соответствии
с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность;»;
дополнить пункт подпунктом 1.1 1 следующего содержания:
1.1 1. воспитание – целенаправленный процесс формирования духовно-нравственной и эмоционально-ценностной сферы личности обучающегося;
дополнить пункт подпунктом 1.3 1 следующего содержания:
«1.3. 1 инклюзивное образование – обучение и воспитание,
в процессе которых особые образовательные потребности всех обучающихся, в том числе лиц с особенностями психофизического развития, удовлетворяются в учреждениях основного и дополнительного образования при создании в них соответствующих условий и наиболее полном включении в образовательный процесс каждого обучающегося;»;
дополнить пункт подпунктом 1.4 1 следующего содержания:
«1.4 1. квалификация – уровень знаний, умений, навыков
и компетенции, характеризующий подготовленность обучающегося
к выполнению определенного вида профессиональной деятельности;»;
дополнить пункт подпунктом 1.5 1 следующего содержания:
«1.5 1. коррекционно-педагогическая помощь – система педагогических мероприятий, организуемых для лиц, осваивающих содержание образовательной программы дошкольного образования, образовательных программ общего среднего образования и имеющих стойкие трудности в их освоении, а также для иных лиц, имеющих нарушения речи;»;
подпункт 1.8 дополнить словами «, а также специального образования»;
в подпункте 1.12 слова «и навыками» заменить словами «навыками и освоению компетенций»;
2. В статье 2:
дополнить пункт подпунктом 2.11 следующего содержания:
«2.11. достижение уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников не ниже уровня среднемесячной заработной платы работников в соответствующем регионе, а профессорско-преподавательского состава – не менее чем в 2 раза выше этого уровня.»;
пункт 5 изложить в следующей редакции:
«5. Организационной основой осуществления государственной политики в сфере образования является государственная программа развития системы образования, утверждаемая Правительством Республики Беларусь на пятилетний период.».
13. Образовательные программы могут реализовываться посредством сетевых форм.
дополнить статью пунктом 31 следующего содержания:
«31. Дистанционная форма получения образования – обучение
и воспитание, предусматривающее преимущественно самостоятельноеосвоение содержания образовательной программы обучающимся
на основе использования дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих проведение учебных занятий (занятий), консультационных и контрольных мероприятий, текущей
и промежуточной аттестации, при дистанционном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.
7. Статью 18 дополнить пунктом 6 следующего содержания:
«6. Реализация цели и задач воспитания осуществляется на учебных занятиях и в процессе воспитательной работы во внеучебное время.
Воспитательная работа – это целенаправленная, систематическая
и планируемая деятельность педагогических работников, в том числе профессорско-преподавательского состава, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.».
Статья 2. Переходные положения
1. Среднее специальное образование, установленное в Республике Беларусь до дня вступления в силу настоящего Закона приравнивается
к среднему профессиональному образованию, установленному настоящим Законом.
Статья 3. Совету Министров Республики Беларусь в шестимесячный срок:
обеспечить приведение актов законодательства Республики Беларусь в соответствие с настоящим Законом;
принять иные меры, необходимые для реализации положений настоящего Закона.
Статья 4. Настоящий Закон вступает в силу в следующем порядке:
статьи 1 и 2 – через шесть месяцев после официального опубликования настоящего Закона;
иные положения – после официального опубликования настоящего Закона.